Lo storytelling è una delle più antiche forme di comunicazione ed educazione umana. Le più antiche testimonianze di narrazione che abbiamo sono storie visive, come i disegni rupestri preistorici. Questi si basano probabilmente su esperienze personali e tradizioni orali, che ci sono state tramandate di generazione in generazione oralmente. Inoltre, le favole, storie con un messaggio esplicitamente didattico, sono state un mezzo di educazione e si possono trovare in molte civiltà antiche diverse in tutto il mondo.
Nel corso degli anni, molto è stato detto in letteratura sull’efficacia dello storytelling come strumento pedagogico nello sviluppo specifico delle abilità linguistiche sia nella prima lingua (L1) che in una lingua straniera o seconda (L2), indipendentemente dall’età o dal background degli studenti (ad es. Cameron, 2001). Le storie presentano elementi linguistici, paralinguistici e culturali che aiutano efficacemente gli studenti a sviluppare le loro competenze linguistiche.
È forse uno dei metodi più efficaci e coinvolgenti per l’apprendimento delle lingue straniere che aiuta gli studenti a migliorare il vocabolario, la grammatica, la comprensione orale e la fluidità generale. Ecco alcuni dei principali vantaggi dell’utilizzo dello storytelling nell’acquisizione linguistica:
- lo studente migliora il vocabolario e le capacità di ascolto
Lo studente è esposto a una vasta gamma di vocaboli. Poiché questo vocabolario è presentato nel contesto e lo studente avrà un’esposizione ripetuta, è più facile sviluppare una migliore comprensione delle nuove parole ed espressioni idiomatiche. - Migliora le capacità orali
Lo studente può raccontare o addirittura recitare la storia che ha sentito o letto lui stesso. Lo storytelling stimola anche la conversazione, in cui lo studente farà uso diretto del vocabolario e delle espressioni appena acquisite. - Favorisce la comprensione culturale
Le storie spesso riflettono gli aspetti culturali di una lingua, compresi i costumi, le tradizioni e i valori. Attraverso le storie, gli studenti acquisiscono informazioni sulle sfumature culturali della lingua di destinazione, promuovendo la competenza interculturale e un apprezzamento più profondo per la lingua (Byram, 1997). - Crea una maggiore motivazione
Lo storytelling è molto coinvolgente. Catturerà l’attenzione degli studenti fin dall’inizio e renderà piacevole l’apprendimento. Con livelli di attenzione più elevati, la ritenzione del materiale appreso è più alta, per cui il miglioramento degli studenti è più alto del solito, si sentiranno più realizzati e saranno motivati a continuare a imparare.
Se ti chiedi quale tipo di storia dovresti scegliere per i tuoi studenti, ecco alcune idee con cui puoi lavorare:
- Esperienze personali: attingi dalla tua vita e dalla tua esperienza. Pensa a eventi significativi, incidenti divertenti o momenti emotivi che non ti dispiace condividere con i tuoi studenti.
- Racconti popolari e mitologia: esplora i racconti popolari, i miti e le leggende tradizionali della tua cultura, ma anche di quelle degli altri. Queste storie hanno spesso temi senza tempo e portano lezioni morali che affascineranno i tuoi studenti.
- Letteratura e libri: immergiti nei libri e nella letteratura per trovare storie che risuonino con i tuoi studenti. Cerca racconti, romanzi o persino poesie che puoi adattare e raccontare a modo tuo. E non cercare solo gli autori e le opere famose. Sorprendi i tuoi studenti con letteratura di diversi paesi e prospettive culturali.
- Famiglia e amici: parla con la tua famiglia e i tuoi amici. Potrebbero avere alcune grandi storie o aneddoti che puoi condividere con i tuoi studenti o usare come ispirazione per una storia.
- Tradizioni e usanze culturali: esplora il tuo background culturale o fai ricerche su altre culture per trovare storie radicate nelle loro tradizioni, usanze o folklore. Questo è un approccio molto interessante quando si hanno studenti provenienti da diversi background culturali.
Lo storytelling è un processo molto creativo e puoi trovare ispirazione da una vasta gamma di fonti. Scegli storie in cui i tuoi studenti possano relazionarsi, ma anche quelle che ti appassionano, poiché il tuo entusiasmo trasparirà mentre consegnerai loro la storia…