Tänapäeval teame, et kirjanduse lugemisest on inimesele palju kasu. Kui tahame lugemise eeliseid täiel määral kasutada, pakub klassikaline kirjandus selleks väga head võimalust.
California Ülikoolis Berkeleys läbiviidud uuringute kohaselt laiendab klassikalise kirjanduse lugemine meie sõnavara 50%. Regulaarse lugemise käigus intensiivistub ajutegevus, mis omakorda avaldab positiivset mõju mälu funktsionaalsusele ja aeglustab vananemist. Seda võib pidada omamoodi ajuharjutuste vormiks. Lisaks aitab lugemine meil keskenduda, mis omakorda viib teksti parema mõistmiseni.
Pärast rasket ja töist päeva võimaldab lugemine meil lõõgastuda, kõrvaldada stressi ja aitab sageli ka hästi uinuda. Teisisõnu rahustab see mitte ainult keha, vaid ka aju. Kõik nimetatu on äärmiselt kasulik ka erivajadustega lastele.
Lugemise muude, mitte vähem tähtsate eeliste hulgas on kujutlusvõime, loovuse ja teadmiste arendamine. Õpilased, kes loevad regulaarselt, saavutavad õppetöös paremaid tulemusi. Kõik need aspektid toetavad meie otsust algatada Erasmus+ projekt BiblioLingua, mille eesmärgiks on muuta Euroopa kirjanduklassika lugemine kõigile kättesaadavaks.
Lugemine on tõhus viis ka võõrkeele omandamiseks. Seda eriti introvertidele, kellel on probleeme avalikult teiste ees kõnelemisega.
Charles W. Eliot kirjutas kord:
“Raamatud on sõpradest kõige vaiksemad ja püsivamad. Nad on kõige kättesaadavamad ja targemad nõustajad ning kõige kannatlikumad õpetajad.”
Põhjuseid, miks lugeda võõrkeeles, antud juhul inglise keeles, on palju. Toome välja mõned olulisemad:
- sõnavara täiendamine ja õige keelekasutus;
- enesekindluse tõus inglise keeles rääkimisel;
- rohkem võimalusi tööturul;
- võimalus saada uusi teadmisi erinevate kultuuride, arvamuste, isiksuste ja teie enda huvialade kohta.
BiblioLingua projekti üks olulisemaid eesmärke on tutvustada õpetajatele ja õppijatele, läbi erinevatel tasemetel keeleõppe võimaluste, Euroopa klassikalist kirjandust. Seda koos praktilise kasutusega e-raamatute, tunnikavade ja õpijuhistega. Läbi selle soovime muuta ingliskeelse lugemisvara atraktiivsemaks ja kättesaadavamaks. Nii areneb lugemisoskus, mida oma emakeeles sageli iseenesestmõistetavaks peetakse, ka inglise keeles.