Čítanie kníh sa vždy považovalo za základnú činnosť v živote dieťaťa, ktorá mu pomáha rozvíjať rôzne zručnosti a porozumenie, formujúce jeho budúcnosť. Okrem kognitívnych výhod zohráva čítanie významnú úlohu pri formovaní detí na globálnych občanov s širším pohľadom na svet. Prostredníctvom príbehov, postáv a kultúr si deti môžu rozvíjať empatiu, uvedomelosť a pochopenie rozmanitosti sveta.
Jedným z kľúčových spôsobov, ako čítanie kníh pomáha deťom stať sa globálnymi občanmi, je ich vystavenie rôznym kultúram a presvedčeniam. Prostredníctvom príbehov zasadených do rôznych krajín a komunít môžu deti spoznávať rôzne tradície, jazyky a spôsoby života. Táto skúsenosť podporuje porozumenie a rešpektovanie kultúrnych rozdielov a pripravuje deti na život v čoraz prepojenejšom svete.
Čítanie kníh môže navyše podnietiť zvedavosť a pocit úžasu nad svetom. Deti, ktoré čítajú o rôznych miestach a zážitkoch, si s väčšou pravdepodobnosťou vyvinú empatiu a túžbu dozvedieť sa viac o svete mimo svojho bezprostredného okolia. Táto zvedavosť ich môže viesť k objavovaniu nových myšlienok, hľadaniu rôznych perspektív a záujmu o globálne problémy.
Okrem toho môžu knihy slúžiť ako okná a zrkadlá pre deti, umožňujúc im vidieť samých seba odrážaných v príbehoch a získať pohľad na životy iných. Čítaním o postavách z rôznych prostredí a skúseností si deti môžu vypestovať zmysel pre empatiu a porozumenie, ktoré presahujú ich vlastnú realitu. Schopnosť vcítiť sa do druhých je kľúčovou zručnosťou pre tých, ktorí sa chcú stať globálnymi občanmi a dokážu nadväzovať vzťahy s ľuďmi z rozličných oblastí života.
Čítanie kníh môže deťom zároveň pomôcť rozvíjať kritické myslenie a analytické schopnosti, ktoré sú nevyhnutné na orientáciu v čoraz zložitejšom a prepojenom svete. Prostredníctvom konfrontácie s rôznymi perspektívami a skúmaním zložitých tém sa deti učia spochybňovať predpoklady, kriticky premýšľať o problémoch a vytvárať si vlastné názory. Tieto zručnosti sú kľúčové pre rozvoj globálneho občianstva a povzbudzujú deti, aby sa stali aktívnymi účastníkmi formovania inkluzívnejšieho a spravodlivejšieho sveta.
Na záver možno povedať, že čítanie kníh je mocným nástrojom, ktorý deťom pomáha stať sa globálnymi občanmi. Vystavením rôznym kultúram, skúsenostiam a perspektívam si môžu deti rozvíjať empatiu, zvedavosť a kritické myslenie, ktoré sú nevyhnutné pre aktívne zapojenie sa do sveta okolo nich. Podporovaním lásky k čítaniu a uznávaním rôznorodosti príbehov umožňujeme deťom stať sa súcitnými, informovanými a aktívnymi členmi globálnej komunity.